Forskningsanknuten skolutveckling
FoU Malmö-utbildning erbjuder olika former av stöd för forskningsanknuten skolutveckling. Läs mer nedan och i länkarna i vänstermenyn.
Forskningscirklar för pedagoger och skolledare
Vi arrangerar forskningscirklar för pedagoger i Malmö stad. Cirklarna organiseras utifrån olika teman som är prioriterade i Malmös skolplan, och leds av forskare från Malmö högskola.
Läs mer
Länk till pågående och avslutade cirklar
Licentiatutbildning
I slutet av 2006 sjösattes en ny licentiatutbildning med anknytning till målen för Malmö stads förskolor och skolor.
Licentianderna på FoU Malmö-utbildning forskar 50%, är kvar i sin tjänst 20% och ägnar 30% av sin tid åt skolutvecklingsprojekt med anknytning till respektive forskningsområde. När en utbildningsplats blir ledig annonseras den bl a på vår startsida malmo.se/fouutb.
Här presenteras de aktuella licentianderna och deras forsknings- och skolutvecklingsprojekt: >>>
InterReg
Vi ingår i ett InterRegprojekt med huvudsyfte att skapa en samarbetsplattform för ungdomsuddannelser/gymnasieskolor i Öresundsregionen. Man ska identifiera, utveckla och utprova metoder för att få ungdomar att fullfölja sina studier.
Projektet kommer att pågå från hösten 2011 tom hösten 2014.
Deltagare i projektet är:
UU-Center Syd, Tårnby Gymnasium & HF, Copenhagen West, Kongsholm Gymnasium & HF, Rødovre Gymnasium, Avedøre Gymnasium, Københavns Åbne Gymnasium, Malmö Stad Utbildningsförvaltningen, FoU Malmö-utbildning, Norra Sorgenfri skola, Borgarskolan och Malmö Latin.
Forskare kommer till skolan
Enskilda skolor, personalgrupper eller lärare kan få handledning och stöd inom ett speciellt område genom att en forskare vid ett eller ett fåtal tillfällen kommer till skolan.
Forskande pedagoger väg för långsiktig skolutveckling
Länk till nättidningen S.O.S >>
Länk till Lärarförbundet och SKL. >>
Resultatdialog 2010
Aktuell forskning om lärande presenteras på Skolverkets årliga konferens/rapport "Resultatdialog". Dokumentation från konferensen i Uppsala i oktober 2010 finner du här >>
