Om Blomviks förskola

På Blomviks förskola arbetar vi mot tre prioriterade mål - barns inflytande och demokrati, föräldrasamverkan samt språkutveckling.

Barns inflytande och demokrati

Barn är kompetenta och ansvarsfulla. Med detta som grund arbetar vi aktivt med barns inflytande. Barnen är delaktiga i beslut som rör deras egen vardag och tillsammans med barnen utformar vi miljön och verksamheten utifrån deras intressen.

Föräldrasamverkan

Föräldrar är en tillgång och förutsättning för god kvalité. Därför arbetar vi för att föräldrar ska få god inblick i sina barns vardag, att alla upplever att det är enkelt och positivt att vara delaktiga och ha synpunkter på sina barns vistelse på förskolan

Språkutveckling

Språk är en grundförutsättning för lärande och socialt samspel och vi jobbar ständigt med att utveckla den språkliga kommunikationen. Vårt förhållningssätt skapar många viktiga tillfällen till kommunikation med både barn och vuxna. Vi arbetar medvetet med barnens språkutveckling, både individuellt och i grupp.

Våra pedagogiska ställningstaganden

Vi arbetar utifrån vår läroplan, Lpfö 98, där demokrati och barns inflytande genomsyrar hela vår verksamhet. Detta gör vi genom att:

• Vi ser barn som kompetenta och ansvarsfulla
• Vår verksamhet utgår från barnets behov, intressen och nyfikenhet
• Vuxnas förhållningssätt är tillåtande, lyssnande och närvarande och den lärande processen får ta tid
• Ha en inspirerande miljö som utmanar och stimulerar barns fantasi till utforskande
• Material finns tillgängligt och tydligt
• Förskolan är en mötesplats där barnen lär av varandra och söker egna lösningar på olika problemställningar
• Barn, pedagoger och föräldrar reflekterar tillsammans kring förskolans verksamhet och miljö

Vår målsättning är trygga, ansvarskännande barn med stort
självförtroende och god självkänsla.