Beijers Parks förskola består av två avdelningar som huserar på varsitt våningsplan. Ett nära samarbete finns mellan avdelningarna.
Jorden med barn i åldern, ca 1-3 år
Solen med barn i åldern, ca 3-5 år
Leka och lära
Leken är en förutsättning för barns utveckling och lärande. Hos oss ges utrymme för barnens egna planer, fantasi och kreativitet i lek och lärande. I lekens och det lustfyllda lärandet stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation, förmåga till symboliskt tänkande och att kunna samarbeta och lösa problem. All verksamhet på förskolan utgår från förskolans läroplan, Lpfö-98
, och vår strävan är att förskolan ska vara trygg, rolig och lärorik för alla barn.
Rörelse
Vi har en härlig trädgård som ger utrymme för barnens egna planer, fantasi och kreativa lek. Gården har stora ytor och en miljö som skapar utmaningar för barnens rörelse och motoriska träning. Barnen får utlopp för sin energi och fantasi. Närheten till naturen och dess ständigt skiftande utseende och möjlighet till oändligt varierande upplevelser är något vi utnyttjar i vår verksamhet. Utomhusvistelsen har stor betydelse för den fysiska hälsan men det påverkar även sådant som inlärning, koncentration, självförtroende och självbild.
Tema
I temaarbete får barnen möjlighet att reflektera, använda sig av olika uttrycksformer och arbeta med olika sorters material för att uttrycka sina teorier och tankar och lära med och om varandra. Vårt övergripande tema i förskoleområdet är platser. Temat utvecklas efter barnens intresse och frågor där vi tar tillvara och ge barnen möjligheter att fördjupa sig i och utforska kring sådant de upptäcker och fängslas av. Barns intresse visar vägen, de vuxna finns där för att stötta och ge möjligheter till utforskande, utveckling och lärande. Vi vuxna är nyfikna tillsammans med barnen och vi lär med och av varandra!
Dokumentation
Dokumentation är ett viktigt redskap som hjälper oss att reflektera över vårt pedagogiska arbete och utvecklas vidare. Den synliggör verksamheten och barns lärande för föräldrar, pedagoger och för det enskilda barnet.
Dokumentationen är även ett verktyg för barnen att reflektera och inspireras till vidare utforskande. Vi dokumenterar med hjälp av bl.a. digitalkamera, diktafon och observationer. Våra föräldrar kan följa verksamheten genom ord och bild på olika sätt.
Miljöarbete
Vi är Grön flagg-certifierade! "Grön flagg" är ett arbete för hållbar utveckling som innebär att vi arbetar på ett medvetet sätt med miljöfrågor tillsammans med barnen. Vi sätter upp konkreta miljömål som barnen är delaktiga i. Vi har arbetat med tema Livsstil och hälsa och nu arbetar vi med tema närmiljön.
Bra mat från grunden
Bra mat ger energi till en bra dag på förskolan, i vårt kök arbetar kokerskan som gör nästan all mat från grunden. Köket fokuserar på att handla in ekologiska och kravmärkta varor så långt det är möjligt. En varierad och näringsrik kost har tillsammans med en dietist komponerats speciellt för barn i förskolan. En gång i månaden håller vi kalas för de som fyllt år, då bakar vi tillsammans och festar till det. På detta sätt hålls sockret borta från vardagen men finns med vid speciella tillfällen.
Föräldrasamverkan
Föräldrars insyn och delaktighet i sitt barns förskoleverksamhet är betydelsefullt för samarbetet mellan hem och förskola. Vi vill att våra barns familjer alltid ska känna sig välkomna och vi månar därför om att hålla en god kontakt och dialog med alla våra föräldrar. Vi är positiva till initiativ och förslag från föräldrarna som kan berika och påverka innehållet i vår verksamhet.
Olika former av forum som vi bjuder in till är:
- Föräldramöten som vi har varje termin då vi berättar om verksamheten, diskuterar och lyssnar till föräldrarnas synpunkter.
- Föräldrakaffe som vi har varje termin under eftermiddagarna då verksamheten är igång, så att alla barn, föräldrar och pedagoger kan träffas avdelningsvis.
- Grillkväll på våren där alla barn, föräldrar och pedagoger kan träffas och umgås tillsammans.
