Johannesskolan är en skola med elever från förskoleklass till skolår nio. På skolan finns också fritidshem. Skolan som 2009 firade 100 år har trevliga och ändamålsenliga lokaler. På skolan finns ämnessalar för idrott och hälsa, hem- och konsumentkunskap, textil- och trä och metallslöjd, bild, musik och NO samt datorsal och bibliotek. Skolgården har renoverats utrustats med fler lekytor våren 2010. Närhet finns till lekplatser, grönområden och kulturella aktiviteter som teater, konsthall, biografer och konserthus etc. På skolan finns också en fritidsgård som tillhör Fritid och Kultur på Centrum SDF.
Johannesskolan har under höstterminen 2011 280 elever fördelade på 13 klasser samt en förberedelsegrupp för elever i årskurs 1-9 och en klass för elever med autism/asperger i årskurs F-6.
Johannesskolan har ett fritidshem med tre avdelningar och dess verksamhet är integrerad i skolan.
Avdelningarna heter Trasten, Svalan och Gladan.
Monbijouskolan använder Johannesskolans lokaler i idrott och hälsa, hem- och konsumentkunskap och i slöjd. Även sammarbete mellan personal från de två skolorna sker.
Johannesskolan samarbetar med Malmö högskola. Detta ger skolan tillfälle att ta del av nya rön och den senaste forskningen inom utbildningsområdet.
Flertalet av eleverna bor i närområdet och eleverna har mycket olika social och kulturell bakgrund. Majoriteten av eleverna som börjar på Johannesskolan hör till skolans upptagningsområde.
Johannesskolan ska vara en skola där kunskap sätts i centrum och där eleverna ges de bästa förutsättningar att uppnå de mål som är fastställda i läroplan och styrdokument.
Personalen tydliggör tillsammans med eleverna dessa mål.
Språket är grundläggande i all kunskapsutveckling och i kommunikation med andra människor. Vi lägger stor vikt vid att eleverna läser skönlitteratur för att på detta sätt utveckla sitt språk. För att säkerställa och tydliggöra elevernas läsutveckling använder vi oss av läsutvecklingsschema och har lästid inlagd på schemat.
Pedagogerna är delaktiga i skolans utvecklingsarbete bland annat genom skolutvecklingsgruppen där representanter från varje arbetslag deltar.
Nationella mål och lagar
FN:s konvention om barns rättigheter, Lgr11 där förskoleklass och fritidshem ingår
Kommunal nivå
Skolplan 2010, En värdegrund med eleven i centrum samt Arbetsgivarens inriktning för fortsatt skolutveckling inom Malmö stad.
Lokal nivå
Mål för Stadsdelsförvaltning Centrum, Verksamhetsplan/Lokal arbetsplan samt andra arbetsplaner.
Under läsåret 2010-2011 kommer skolan att satsa på följande utvecklingsområden Matematikutveckling Likvärdig bedömning Genusperspektiv Elevinflytande Föräldrainflytande Högre måluppfyllelse
