På Värner Rydénskolan arbetar vi med språk- och kunskapsutveckling. Hos oss är det en självklar rättighet att eleven får behålla sitt modersmål och på så vis utvecklas till en helare människa med bättre självförtroende.
Vi satsar på undervisning med modersmål och en högre kvalitet på undervisningen av svenska som andraspråk. Tyngdpunkten på den modersmålsbaserade undervisningen ligger i år F-5 men finns med ända upp till årskurs 9.
Modersmålsbaserad undervisning och svenska som andra språk
I vår skola satsar vi på modersmålsbaserade undervisning, undervisning i svenska som andra språk och språkutvecklande ämnesundervisning. Detta gör vi för att höja kunskaps- och lärnivåerna bland eleverna.
Med modersmålets hjälp får de ett rikt språk. Ord, begrepp och förståelse finns då hos eleverna som de sedan kan översätta till svenska. Modersmålet blir vägen till det svenska språket och andra ämnen.
Kompetensutveckling
Vi kompetensutvecklar våra lärare i svenska som andraspråk, språkutvecklande ämnesundervisning och genrepedagogik för hålla en hög kvalitet på undervisningen.
Målsättning
Skolans målsättning är att fler elever med förbättrade studieresultat ska nå målen i år 5 och 9. En annan målsättning är att eleverna i de tvåspråkiga klasserna ska ha uppnått aktiv tvåspråkighet efter år 5.
